Den nye PISA-undersøgelse viser, at 31 procent af eleverne i de ældste klasser siger, at eleverne ikke lytter, når læreren taler. To skoleforskere kalder niveauet for højt og ser ikke forbedring over ti år. De foreslår blandt andet mere lærerautoritet og tolærerordninger.
Artiklen indeholder ingen dansk partipolitisk strid og får derfor ingen score.
Artiklen refererer nøgternt en PISA-måling og to forskeres vurderinger. Der er ingen partipolitiske aktører eller holdninger i spil, og hverken rubrik eller brødtekst tager stilling til en fløj.
| Navn | Rolle | Vægt | Fremstilling |
|---|---|---|---|
| Christian Kjeldsenlektor ved Aarhus Universitet | lektor ved Aarhus Universitet | Hovedkilde | 0neutral |
| Andreas Rasch-Christensenforskningschef på VIA | forskningschef på VIA | Hovedkilde | 0neutral |
| Gordon Madsenformand for Danmarks Lærerforening | formand for Danmarks Lærerforening | Refereret | 0neutral |
Dommen er en sprogmodels læsning med faste regler, og den kan tage fejl. Se de kendte begrænsninger.