En spørgeskemaundersøgelse fra fagbladet Folkeskolen blandt medlemmer af Danmarks Lærerforening viser, at hver tredje lærer har oplevet krænkende sprog fra elever inden for den seneste uge. Seks ud af ti oplever, at elevernes sprog er blevet grovere over de seneste fem år. Børne- og skoleforsker Louise Klinge forklarer, at det grove sprog kan skade relationen mellem lærer og elev.
Artiklen refererer en spørgeskemaundersøgelse om lærernes oplevelser af groft sprog fra elever og bringer en forskers forklaring. Der er ingen dansk partipolitisk strid og ingen journalistiske valg, der peger på en politisk fløj. Hældningen er derfor ingen.
Hvem der optræder, og hvordan de fremstilles: fra −2 (meget negativt) til +2 (meget positivt). Prikken ved navnet viser fløjen, firkanten en organisations placering i debatten (skraveret = svag).
| Navn | Rolle | Vægt | Fremstilling |
|---|---|---|---|
| FolkeskolenFagblad, har gennemført undersøgelsen | Fagblad, har gennemført undersøgelsen | Hovedkilde | 0neutral |
| Danmarks LærerforeningFagforening, samarbejdspartner om undersøgelsen | Fagforening, samarbejdspartner om undersøgelsen | Refereret | 0neutral |
| Louise Klinge |
| Uafhængig børne- og skoleforsker og medlem af Børnerådet |
| Citeret |
| 0neutral |
Dommen er en sprogmodels læsning med faste regler, og den kan tage fejl. Se de kendte begrænsninger.