Studerende forlod forelæsning på Københavns Universitet efter underviser læste n-ordet op | Pressetjek
Studerende forlod forelæsning på Københavns Universitet efter underviser læste n-ordet op
Artiklen handler om en forelæsning på Københavns Universitet om europæisk kolonialisme, hvor underviseren ifølge studerende viste nedsættende billeder og læste n-ordet op. Den studerende Rebekka Allimadi forlod lokalet og fortæller nu om episoden, som har udløst en debat om akademisk frihed og hensynet til studerende. Studieleder John Rand anerkender, at undervisningsgangen kunne have været håndteret bedre, og underviseren har undskyldt.
Artiklen gengiver episoden gennem den studerendes oplevelse, men bringer også studielederens forklaring om undervisningshensyn og oplyser, at underviseren har undskyldt og ikke er vendt tilbage. Der er ingen dansk partipolitisk uenighed eller indikatorer på politisk slagside.
Balance: Overvejende balanceretVinkel: KonfliktDagsorden: Et andet medie0 gyldige tegn
Aktører
Hvem der optræder, og hvordan de fremstilles: fra −2 (meget negativt) til +2 (meget positivt). Prikken ved navnet viser fløjen, firkanten en organisations placering i debatten (skraveret = svag).
Navn
Rolle
Vægt
Fremstilling
Rebekka Allimadistuderende på kandidatuddannelsen Global Development
studerende på kandidatuddannelsen Global Development
Hovedkilde
0neutral
Siff Porsundervisningsadjunkt på Institut for Engelsk, Germansk og Romansk
undervisningsadjunkt på Institut for Engelsk, Germansk og Romansk
Refereret
0neutral
John Randprofessor på Økonomisk Institut og studieleder på Global Development
professor på Økonomisk Institut og studieleder på Global Development
Citeret
0neutral
Underviserenunderviser på Global Development
underviser på Global Development
Omtalt
−1negativ
DR har været i kontakt med flere studerende, der bekræfter Rebekka Allimadis udlægning.
Underviseren har undskyldt over for holdet og senere sendt Rebekka Allimadi en mail med en undskyldning.
Studieleder John Rand har været i dialog med omkring 20 af de 60 studerende på holdet og siger, at undervisningsgangen kunne have været håndteret bedre.
Undervisningsadjunkt Siff Pors spørger i et debatindlæg hos Uniavisen, om skrækken for de studerendes reaktion er ved at blive så stor, at KU lader sig styre af den.
Underviseren er ikke vendt tilbage på DR's henvendelser.