Stillinge Skole i Slagelse indfører fire-dages skoleuge med projektdag om onsdagen | Pressetjek
Stillinge Skole i Slagelse indfører fire-dages skoleuge med projektdag om onsdagen
Stillinge Skole i Slagelse Kommune indfører næste skoleår en fire-dages skoleuge, hvor onsdag bliver en projektdag med elevmedbestemmelse. Forsøget omfatter fem skoler og følges af forskere fra professionshøjskolen Absalon. Skoleleder, lærere, forældre og to forskere udtaler sig positivt, mens en forsker peger på risikoen for at tabe fagligt svage elever.
Artiklen er et lokalt skoleportræt uden dansk partipolitisk strid. Kilderne er overvejende positive, men en forsker peger også på risikoen for at tabe fagligt svage elever, og kritikken af lærerkræfter nævnes. Der er ingen indikatorer på politisk slagside.
Balance: Overvejende balanceretVinkel: Løsning og fremskridtDagsorden: Et andet medie0 gyldige tegn
Aktører
Hvem der optræder, og hvordan de fremstilles: fra −2 (meget negativt) til +2 (meget positivt). Prikken ved navnet viser fløjen, firkanten en organisations placering i debatten (skraveret = svag).
Navn
Rolle
Vægt
Fremstilling
Martin Meierskoleleder på Stillinge Skole
skoleleder på Stillinge Skole
Hovedkilde
+1positiv
Pernille Rubinlærer
lærer
Citeret
+1positiv
Gry Christensenskolebestyrelsesformand
skolebestyrelsesformand
Citeret
+1positiv
Jørgen Haagen Petersenforsker ved professionshøjskolen Absalon
forsker ved professionshøjskolen Absalon
Citeret
+1positiv
Andreas Rasch-Christensenforskningschef ved Forskningscenter for pædagogik og dannelse i VIA
forskningschef ved Forskningscenter for pædagogik og dannelse i VIA
Citeret
0neutral
Folkeskolenfagblad
fagblad
Refereret
0neutral
Forsøget hedder MUST-forsøget og er udviklet med forskere fra læreruddannelsen på Absalon i Roskilde.
Det er et toårigt pilotprojekt, hvorefter erfaringerne skal samles med henblik på at gøre ordningen fast i hele kommunen.
Skolen har kontaktet over hundrede lokale virksomheder om praktikpladser til eleverne.
Forskningschef Andreas Rasch-Christensen fra VIA kalder forsøget det mest vidtgående og systematiske af sin art herhjemme.
I fagbladet Folkeskolen er der stillet spørgsmålstegn ved, om der er lærerkræfter nok til forsøget.