Mette Frederiksen (S) vil give skoleledere ret til at bortvise voldelige elever i 7.-9. klasse | Pressetjek
Mette Frederiksen (S) vil give skoleledere ret til at bortvise voldelige elever i 7.-9. klasse
Statsminister Mette Frederiksen (S) har i Berlingske foreslået, at skoleledere skal kunne bortvise voldelige elever i 7.-9. klasse uden at kommunen skal ind over. Danske Skoleelevers forperson Magnus Herrmann kalder forslaget forfejlet, og skoleforsker Andreas Rasch-Christensen vurderer, at det ikke løser problemet alene og ikke hjælper de mest udsatte elever.
Artiklen refererer et regeringsudspil og bringer efterfølgende kritik fra Danske Skoleelever og en skoleforsker, uden at statsministeren eller en anden fortaler får plads til at svare. Der er ingen journalistiske vurderende ord eller kildevalg, der peger på en bestemt fløj, og kritikken er faglig og interesseorganisationsbaseret. Derfor ingen politisk hældning.
Balance: Overvejende balanceretVinkel: KonfliktDagsorden: Regering eller minister0 gyldige tegn
Vurderinger af partier
Ros og kritik fra nogen anden end partiet selv.
Socialdemokratiet · kritikJeg synes grundlæggende, det er forfejlet.— Magnus Herrmann (en anden aktør)
Socialdemokratiet · kritikHvis man bare tyer til mere magtanvendelse eller til at smide eleverne ud af skolen, så hjælper det ikke i sig selv.— Andreas Rasch-Christensen (en anden aktør)
Aktører
Hvem der optræder, og hvordan de fremstilles: fra −2 (meget negativt) til +2 (meget positivt). Prikken ved navnet viser fløjen, firkanten en organisations placering i debatten (skraveret = svag).
Ifølge Berlingske vil bortvisningen være midlertidig, og eleven kan sendes til et andet tilbud i op til 50 dage.
Skolelederen vil kunne nægte at tage eleven tilbage, hvorefter eleven er kommunalbestyrelsens ansvar.
Regeringen har med børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye (S) udarbejdet et lovforslag, der giver lærere mulighed for fysisk at gribe ind over for elever, der saboterer undervisningen.
Magnus Herrmann, forperson for Danske Skoleelever, kalder forslaget forfejlet og mener, at det blot flytter problemet.
Andreas Rasch-Christensen, forskningschef ved VIA University College, mener ikke, at forslaget alene løser problemet, men at skoleledere og lærere har ønsket flere redskaber.
Rasch-Christensen vurderer, at forslaget kan virke disciplinerende på nogle elever, men ikke på de mest udsatte grupper.