Artiklen handler om, at undervisningsprojektet Spejlven udvides til at omfatte 4. og 5. klasse, så børn ned til 10 år lærer et realistisk syn på kroppen. To piger fra 8. klasse fortæller, hvordan undervisningen har ændret deres forhold til egen krop. Eksperter fra Foreningen Spiseforstyrrelser og Selvskade og Girltalk forklarer, hvorfor en tidlig indsats er nødvendig.
Artiklen indeholder ingen dansk partipolitisk strid og får derfor ingen score.
Artiklen er et nøgternt referat af et undervisningsprojekt og dets udvidelse, fortalt gennem to elevers oplevelser og eksperters forklaringer. Der er ingen dansk partipolitisk strid, og ingen aktører med politisk placering fremstilles bedre eller dårligere. Derfor ingen indikatorer og ingen hældning.
Hvem der optræder, og hvordan de fremstilles: fra −2 (meget negativt) til +2 (meget positivt). Prikken ved navnet viser fløjen, firkanten en organisations placering i debatten (skraveret = svag).
| Navn | Rolle | Vægt | Fremstilling |
|---|---|---|---|
| Karoline Øland FrandsenElev i 8. klasse | Elev i 8. klasse | Hovedkilde | 0neutral |
| Anna-Lucia Kjær ChristensenElev i 8. klasse | Elev i 8. klasse | Omtalt | 0neutral |
| Sex & SamfundOrganisation | Organisation |
| Refereret |
| 0neutral |
| Foreningen Spiseforstyrrelser og SelvskadeForening bag Spejlven | Forening bag Spejlven | Hovedkilde | 0neutral |
| Anti Doping DanmarkSamarbejdspartner bag Spejlven | Samarbejdspartner bag Spejlven | Omtalt | 0neutral |
| Nordea-fondenStøttefond | Støttefond | Omtalt | 0neutral |
| Laila WaltherDirektør i Foreningen Spiseforstyrrelser og Selvskade | Direktør i Foreningen Spiseforstyrrelser og Selvskade | Citeret | 0neutral |
| Anna BjerreDirektør i Girltalk | Direktør i Girltalk | Citeret | 0neutral |
Dommen er en sprogmodels læsning med faste regler, og den kan tage fejl. Se de kendte begrænsninger.