Gymnasielærere og universiteter kritiserer regeringen for at ignorere ekspertgruppes anbefaling om at ændre 7-trins-skalaen | Pressetjek
Gymnasielærere og universiteter kritiserer regeringen for at ignorere ekspertgruppes anbefaling om at ændre 7-trins-skalaen
Artiklen handler om kritik af 7-trins-skalaen fra gymnasielærere, gymnasieelever og universiteter, som mener, at skalaen er unuanceret og skaber præstationspres. Kritikerne bebrejder regeringen, at den ikke har fulgt op på en ekspertgruppes anbefalinger fra 2020 om at ændre skalaen. Børne- og undervisningsminister Mathias Tesfaye og uddannelsesminister Christina Egelund har ikke ønsket at svare på kritikken.
Artiklen er kritisk over for SVM-regeringens manglende opfølgning på karakterskalaen, men kritikken kommer fra lærere, elever, universiteter og en ekspert og rammer regeringen som magthaver på tværs af blokkene. Der er ingen indikator, der peger på en bestemt dansk fløj, og derfor er hældningen ingen.
Balance: Overvejende ensidigVinkel: Ansvar og skyldDagsorden: Interesseorganisation eller fagforening0 gyldige tegn
Beviset: tegnene på hældning
Ordrette citater fra artiklen, som analysen bygger på. Farven viser, hvilken fløj tegnet gavner.
Ingen gyldige tegn.
Forkastede tegn (3)
Studerende og lærere dumper 7-trins-skalaen med et brag: 'Et svigt, at vi stadig bruger den skala'Forkastet: aktør uden rød/blå placering
Både lærere og studerende retter skarp kritik af regeringen for at have syltet problemet.Forkastet: aktør uden rød/blå placering
DR har henvendt sig til Børne- og undervisningsminister Mathias Tesfaye og Forsknings- og uddannelsesminister Christina Egelund. De har ikke ønsket at svare på kritikken.Forkastet: aktør uden rød/blå placering
Vurderinger af partier
Ros og kritik fra nogen anden end partiet selv.
Socialdemokratiet · kritikregeringen kritiseres nu af flere parter for at have syltet ambitionen om en ny karakterskala— journalistenJournalistens egne ord
Moderaterne · kritikregeringen kritiseres nu af flere parter for at have syltet ambitionen om en ny karakterskala— journalistenJournalistens egne ord
Aktører
Hvem der optræder, og hvordan de fremstilles: fra −2 (meget negativt) til +2 (meget positivt). Prikken ved navnet viser fløjen, firkanten en organisations placering i debatten (skraveret = svag).
Navn
Rolle
Vægt
Fremstilling
Thomas KeplerFormand for de danske gymnasielærere
Formand for de danske gymnasielærere
Hovedkilde
0neutral
Joachim Stærk FederspielGymnasieelev
Gymnasieelev
Citeret
0neutral
Hanne Leth AndersenForperson for Danske Universiteters Uddannelsespolitiske Udvalg
Forperson for Danske Universiteters Uddannelsespolitiske Udvalg
Citeret
0neutral
Lars UlriksenProfessor i uddannelsespædagogik
Professor i uddannelsespædagogik
Citeret
0neutral
RegeringenRegering
Regering
Omtalt
−1negativ
Mathias Tesfaye · SocialdemokratietBørne- og undervisningsminister
Børne- og undervisningsminister
Omtalt
−1negativ
Christina Egelund · ModeraterneForsknings- og uddannelsesminister
Forsknings- og uddannelsesminister
Omtalt
−1negativ
Thomas Kepler, formand for de danske gymnasielærere, kalder skalaen et dårligt værktøj for lærere og skidt for eleverne.
Gymnasieeleven Joachim Stærk Federspiel kalder det et svigt mod unge, at skalaen stadig bruges.
Kritikken samler sig om tre punkter: for store spring mellem især 4, 7 og 10, at karakteren -3 er unødvendig barsk, og at skalaen fokuserer for meget på fejl.
Hanne Leth Andersen, forperson for Danske Universiteters Uddannelsespolitiske Udvalg, mener, at en ny skala bør have jævne spring og lægge mere vægt på læring og nysgerrighed.
En ekspertgruppe nedsat af den daværende socialdemokratiske regering anbefalede i efteråret 2020 at ændre karakterskalaen.
Lars Ulriksen, professor ved Københavns Universitet og medlem af ekspertgruppen, siger, at gruppen ikke har fået tilbagemelding fra ministre eller ministerier siden 2020.
DR har henvendt sig til børne- og undervisningsminister Mathias Tesfaye og forsknings- og uddannelsesminister Christina Egelund, som ikke har ønsket at svare på kritikken.