DR's korrespondent besøger Sillamäe Gymnasium i det nordøstlige Estland, hvor undervisningen fra dette skoleår foregår udelukkende på estisk. Artiklen beskriver den estiske regerings sprogreform, elevernes og lærernes oplevelser samt en russisktalende indbyggers følelse af ikke at passe ind.
Artiklen indeholder ingen dansk partipolitisk strid og får derfor ingen score.
Artiklen er et nøgternt udlandsreportage uden dansk partipolitisk strid. Både reformens tilhængere (eleven Pjotr, læreren Telle Talve) og en kritisk stemme (Alissa Borissovna) kommer til orde, og der er ingen indikatorer i journalistens egne valg.
Hvem der optræder, og hvordan de fremstilles: fra −2 (meget negativt) til +2 (meget positivt). Prikken ved navnet viser fløjen, firkanten en organisations placering i debatten (skraveret = svag).
| Navn | Rolle | Vægt | Fremstilling |
|---|---|---|---|
| Telle Talvebiologilærer på Sillamäe Gymnasium | biologilærer på Sillamäe Gymnasium | Hovedkilde | +1positiv |
| Pjotrelev på Sillamäe Gymnasium | elev på Sillamäe Gymnasium | Citeret | 0neutral |
| Alissa Borissovna |
| indbygger i Sillamäe |
| Citeret |
| 0neutral |
| Estlands regeringregering | regering | Omtalt | 0neutral |
Dommen er en sprogmodels læsning med faste regler, og den kan tage fejl. Se de kendte begrænsninger.