Danske 15-årige får historisk lav PISA-måling og minister indkalder til krisemøde | Pressetjek
Danske 15-årige får historisk lav PISA-måling og minister indkalder til krisemøde
Den nyeste PISA-undersøgelse viser, at danske 15-årige er dårligere til læsning, matematik og naturfag end på noget tidligere tidspunkt i undersøgelsens 25-årige historie. Undervisningsminister Magnus Heunicke (S) har indkaldt skolens parter til krisemøde, og regeringen holder pressemøde torsdag. To skoleforskere vurderer over for TV 2, hvor meget PISA-resultatet kan bruges til, og advarer mod forhastede konklusioner.
Artiklen refererer nøgternt PISA-resultatet og lader to eksperter vurdere, hvor meget testen kan bruges til. Ministeren og statsministeren refereres for deres udmeldinger uden, at journalisten tager stilling til den politiske uenighed om skærmbrug. Der er ingen konkrete tegn på politisk slagside i journalistens valg.
Balance: BalanceretVinkel: NyhedsreferatDagsorden: Rapport eller undersøgelse0 gyldige tegn
Aktører
Hvem der optræder, og hvordan de fremstilles: fra −2 (meget negativt) til +2 (meget positivt). Prikken ved navnet viser fløjen, firkanten en organisations placering i debatten (skraveret = svag).
Navn
Rolle
Vægt
Fremstilling
Andreas Rasch-Christensenforskningschef
forskningschef
Hovedkilde
0neutral
Magnus Heunicke · Socialdemokratietundervisningsminister
undervisningsminister
Refereret
0neutral
Christian Christrup Kjeldsenlektor og leder af Nationalt Center for Skoleforskning
lektor og leder af Nationalt Center for Skoleforskning
Kjeldsen vurderer, at faldet er pålideligt, fordi testen udføres med ekstremt høje kvalitetskrav.
Rasch-Christensen peger på, at flere undersøgelser peger i samme retning, og at færre og færre børn færdiggør den danske folkeskole.
Kjeldsen frygter, at resultatet kan føre til forhastede beslutninger, og advarer mod at fjerne digitale læremidler fra undervisningen.
Regeringen har indkaldt til pressemøde torsdag, og statsminister Mette Frederiksen (S) nævner et opgør med mobiltelefoner i skolen som en mulig løsning.