Artiklen beskriver, hvordan chatrobotten ChatGPT har bestået eksamener på amerikanske universiteter som University of Minnesota og Wharton School of Business. Den gengiver professorers vurderinger af robottens styrker og svagheder og beskriver, hvordan universiteter og gymnasier i USA og Danmark forbyder eller tillader brugen af den.
Artiklen indeholder ingen dansk partipolitisk strid og får derfor ingen score.
Artiklen er et nøgternt referat af forskeres test af ChatGPT og af forskellige institutioners håndtering af teknologien. Der er ingen dansk partipolitisk strid og ingen journalistiske vurderinger af politiske aktører.
Hvem der optræder, og hvordan de fremstilles: fra −2 (meget negativt) til +2 (meget positivt). Prikken ved navnet viser fløjen, firkanten en organisations placering i debatten (skraveret = svag).
| Navn | Rolle | Vægt | Fremstilling |
|---|---|---|---|
| Christian Terwieschprofessor | professor | Citeret | 0neutral |
| Jonathan Choiprofessor | professor | Citeret | 0neutral |
| Anna Bak Maigaardvicedirektør for uddannelse | vicedirektør for uddannelse |
| Citeret |
| 0neutral |
| Ethan Mollickprofessor | professor | Citeret | 0neutral |
Dommen er en sprogmodels læsning med faste regler, og den kan tage fejl. Se de kendte begrænsninger.