Center for Ludomani og X Factor-dommerne kritiserer TV 2 for bettingreklamer i pausen | Pressetjek
Center for Ludomani og X Factor-dommerne kritiserer TV 2 for bettingreklamer i pausen
Artiklen refererer en udsendelse af 'Presselogen', hvor TV 2's kommercielle direktør Stig Møller Christensen forsvarer, at TV 2 viser bettingreklamer i pausen under 'X Factor'. Center for Ludomani og 'X Factor'-dommerne har kritiseret reklamerne, mens flere chefredaktører i panelet er uenige om, hvorvidt ansvaret ligger hos TV 2 eller hos lovgiverne.
Artiklen gengiver både kritikken fra Center for Ludomani og TV 2's forsvar og lader begge sider komme til orde, ligesom panelets uenighed refereres. Der er ingen partipolitisk strid og ingen indikatorer i journalistens egne valg.
Balance: BalanceretVinkel: KonfliktDagsorden: Et andet medie0 gyldige tegn
Aktører
Hvem der optræder, og hvordan de fremstilles: fra −2 (meget negativt) til +2 (meget positivt). Prikken ved navnet viser fløjen, firkanten en organisations placering i debatten (skraveret = svag).
Navn
Rolle
Vægt
Fremstilling
Stig Møller Christensenkommerciel direktør for TV 2
kommerciel direktør for TV 2
Hovedkilde
0neutral
Henrik Brandtcenterleder for Center for Ludomani
centerleder for Center for Ludomani
Citeret
0neutral
Jakob Nielsenchefredaktør for Altinget
chefredaktør for Altinget
Citeret
0neutral
Bjarne Corydonchefredaktør på Børsen
chefredaktør på Børsen
Refereret
0neutral
Tom Jensenchefredaktør for Berlingske
chefredaktør for Berlingske
Refereret
0neutral
Stig Møller Christensen mener, at politikere og myndigheder bør begrænse spilreklamer, og at TV 2 ikke ønsker egne regler på grund af reklameforretningens størrelse.
Chefredaktørerne Bjarne Corydon (Børsen) og Tom Jensen (Berlingske) giver Stig Møller Christensen ret i, at det bør være op til lovgiverne.
Chefredaktør Jakob Nielsen (Altinget) er uenig og kalder det et dårligt argument at afvise eget ansvar.
Stig Møller Christensen svarer, at TV 2 har reklamejurister, der gennemgår hvert reklamespot for at sikre lovlighed.