Britisk lærerforbund: Sociale medier driver kvindehad og racisme i skolerne | Pressetjek
Britisk lærerforbund: Sociale medier driver kvindehad og racisme i skolerne
Artiklen refererer en britisk undersøgelse fra lærerforbundet NASUWT, hvor et flertal af over 5000 adspurgte lærere peger på sociale medier som primær årsag til dårlig opførsel, og hvor kvindehad og racisme blandt elever beskrives som stigende. Flere lærere nævner Andrew Tate og Trump som inspiration for elevernes kommentarer. Artiklen henviser også til en FN-rapport og et andet studie om misogyne influenceres påvirkning.
Artiklen indeholder ingen dansk partipolitisk strid og får derfor ingen score.
Artiklen er et nøgternt referat af en britisk lærerundersøgelse og henviser til FN og andre studier. Der er ingen dansk partipolitisk strid og ingen indikatorer i journalistens egne valg. Den negative fremstilling af Andrew Tate og Trump hviler på kildernes udsagn og undersøgelsens fakta, ikke på journalistens vinkel.
Balance: Ikke relevantVinkel: Risiko og trusselDagsorden: Rapport eller undersøgelse0 gyldige tegn
Aktører
Hvem der optræder. Prikken ved navnet viser fløjen, firkanten en organisations placering i debatten (skraveret = svag).Fremstilling = hvordan personen eller organisationen fremstår: −2 meget negativt, 0 neutralt, +2 meget positivt. Under 0 = negativt i snit.
Navn
Rolle
Vægt
Fremstilling
NASUWTbritisk lærerforbund, forfatter til undersøgelsen
britisk lærerforbund, forfatter til undersøgelsen
Hovedkilde
0neutral
Andrew Tateinfluencer og selvudnævnt misogynist
influencer og selvudnævnt misogynist
Omtalt
−2
meget negativ
Donald Trumpamerikansk præsident
amerikansk præsident
Omtalt
−1negativ
en lærer i indskolingenlærer på primary-niveau i britisk skole
lærer på primary-niveau i britisk skole
Citeret
0neutral
en lærerlærer citeret i undersøgelsen
lærer citeret i undersøgelsen
Citeret
0neutral
en tredje lærerlærer citeret i undersøgelsen
lærer citeret i undersøgelsen
Citeret
0neutral
talsperson for den britiske regeringtalsperson
talsperson
Refereret
0neutral
FNforfatter til lignende rapport
forfatter til lignende rapport
Refereret
0neutral
Flere lærere i undersøgelsen nævner influenceren Andrew Tate som inspiration for elevernes adfærd.
En citeret lærer siger, at elever er påvirket af Tate og Trump og kommer med racistiske, homofobiske, transfobiske og sexistiske kommentarer.
Kvindelige undervisere oplever ifølge undersøgelsen oftere verbal chikane end mandlige kolleger, ligesom undervisere angivet som 'mørke' i huden.
En FN-rapport udgivet få uger tidligere konkluderede, at skadeligt indhold på sociale medier øger spredningen af misogynistiske holdninger.
Et andet studie konkluderede, at misogyne influencere ser ud til at motivere diskriminerende adfærd over for kvindelige elever og lærere.
En lærer i indskolingen fortalte om en elev, der sagde, at det ikke er voldtægt, hvis ingen finder ud af det.
En talsperson for den britiske regering sagde til The Guardian, at man er bekendt med de skadelige konsekvenser af 'farlige influencere' og arbejder på at støtte skolerne.