Børne- og Undervisningsministeriet afviser brug af ChatGPT ved gymnasieprøver | Pressetjek
Børne- og Undervisningsministeriet afviser brug af ChatGPT ved gymnasieprøver
Artiklen handler om den nye chatbot ChatGPT, som gymnasieelever har taget i brug. En elev og formanden for Danske Gymnasieelevers Sammenslutning mener, at skolerne bør forholde sig til brugen og sætte regler, mens formanden for Danske Gymnasier og en lektor peger på, at undervisnings- og eksamensformer må tilpasses. Børne- og Undervisningsministeriet oplyser, at ChatGPT ikke er tilladt ved prøver.
Artiklen indeholder ingen dansk partipolitisk strid og får derfor ingen score.
Artiklen er et nøgternt referat af en teknologisk nyhed uden dansk partipolitisk strid. Elever, ekspert, skoleformand og ministerium kommer alle til orde, og der er ingen skæve journalistiske valg.
Balance: Ikke relevantVinkel: Menneskelig interesseDagsorden: Begivenhed eller ulykke0 gyldige tegn
Aktører
Hvem der optræder, og hvordan de fremstilles: fra −2 (meget negativt) til +2 (meget positivt). Prikken ved navnet viser fløjen, firkanten en organisations placering i debatten (skraveret = svag).
Navn
Rolle
Vægt
Fremstilling
Sofie Amalie Bülow Riisgymnasieelev i 3G
gymnasieelev i 3G
Citeret
0neutral
Madeleine Steenberg Williamsforkvinde
forkvinde
Hovedkilde
0neutral
Johannes Bjervalektor ved Institut for Datalogi
lektor ved Institut for Datalogi
Citeret
0neutral
Henrik Neversformand
formand
Citeret
0neutral
Børne- og Undervisningsministerietministerium
ministerium
Refereret
0neutral
Sam Altmandirektør
direktør
Refereret
0neutral
Lektor Johannes Bjerva fra Institut for Datalogi på Aalborg Universitet i København sammenligner ChatGPT med lommeregneren og Google Translate og mener, at opgaverne må formuleres anderledes.
Johannes Bjerva siger, at ChatGPT ikke kan lave korrekte kildehenvisninger og ofte gentager sig selv.
OpenAI-direktør Sam Altman skriver på Twitter, at ChatGPT er meget begrænset, og at man ikke bør stole på den i vigtige sammenhænge.