Børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye (S) vil afskaffe uddannelsesparathedsvurderingen i folkeskolen | Pressetjek
Børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye (S) vil afskaffe uddannelsesparathedsvurderingen i folkeskolen
Børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye (S) vil droppe uddannelsesparathedsvurderingen, hvor folkeskoleelever vurderes på personlige og sociale kompetencer. En arbejdsgruppe har anbefalet at skrotte vurderingen, og alle partier på nær De Konservative bakker op. SF, Venstre og Dansk Folkeparti begrunder det med unødvendigt pres og bureaukrati.
Artiklen refererer nøgternt et ministerudspil og en arbejdsgruppes anbefaling, som et bredt flertal af partier bakker op om. Der er ingen journalistiske vurderende ord eller ensidigt kildevalg i en egentlig partistrid, og De Konservatives modsyn nævnes kort. Derfor ingen hældning.
Balance: Overvejende balanceretVinkel: NyhedsreferatDagsorden: Regering eller minister0 gyldige tegn
Aktører
Hvem der optræder, og hvordan de fremstilles: fra −2 (meget negativt) til +2 (meget positivt). Prikken ved navnet viser fløjen, firkanten en organisations placering i debatten (skraveret = svag).
Navn
Rolle
Vægt
Fremstilling
Mattias Tesfaye · Socialdemokratietbørne- og undervisningsminister
børne- og undervisningsminister
Hovedkilde
0neutral
Jacob Mark · SF – Socialistisk Folkepartiundervisningsordfører
undervisningsordfører
Citeret
0neutral
Anni Mathiesen · Venstreundervisningsordfører
undervisningsordfører
Citeret
0neutral
Alex Ahrendtsen · Dansk Folkepartiundervisningsordfører
undervisningsordfører
Citeret
0neutral
De Konservative · Det Konservative Folkepartiparti
parti
Omtalt
0neutral
SF's undervisningsordfører Jacob Mark har i flere år ønsket et opgør med vurderingen.
Venstres undervisningsordfører Anni Mathiesen mener, at vurderingen har øget mistrivslen.
Dansk Folkepartis undervisningsordfører Alex Ahrendtsen vil skærpe adgangskravet til gymnasiet, når vurderingen afskaffes.
Vurderingen omfatter sociale kompetencer som samarbejdsevne, respekt og tolerance samt personlige kompetencer som motivation, selvstændighed, ansvarlighed og mødestabilitet.