Børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye (S) undersøger muligheden for skærpede sanktioner over for elever | Pressetjek
Børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye (S) undersøger muligheden for skærpede sanktioner over for elever
Børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye (S) siger, at det er relevant at undersøge, om folkeskolerne har behov for skærpede sanktionsmuligheder over for elever, efter at forældre har kritiseret Borup Skole i Køge for håndteringen af krænkende adfærd og alvorlige forbrydelser mellem elever. Flere partier har foreslået at gøre det lettere at smide elever ud. Tesfaye vil ikke haste ny lovgivning igennem, før en undersøgelse af problemets omfang er klar.
Artiklen refererer nøgternt ministerens udmelding og de partiforslag, der er rejst, uden at en dansk partipolitisk strid mellem blokkene er beskrevet. Der er ingen journalistiske vurderende ord om en politisk aktør, og ministeren får selv plads til at forklare sin linje. Derfor ingen politisk hældning.
Balance: Overvejende balanceretVinkel: Ansvar og skyldDagsorden: Et andet medie0 gyldige tegn
Aktører
Hvem der optræder, og hvordan de fremstilles: fra −2 (meget negativt) til +2 (meget positivt). Prikken ved navnet viser fløjen, firkanten en organisations placering i debatten (skraveret = svag).
Navn
Rolle
Vægt
Fremstilling
Mattias Tesfaye · SocialdemokratietBørne- og undervisningsminister
Børne- og undervisningsminister
Hovedkilde
0neutral
forældreForældre til elever på Borup Skole
Forældre til elever på Borup Skole
Refereret
0neutral
Borup Skole
Folkeskole i Køge
Folkeskole i Køge
Omtalt
−1negativ
TV 2Medie
Medie
Refereret
0neutral
Tesfaye har sat en undersøgelse i gang for at få overblik over problemets omfang i kommunerne.
Tesfaye vil ikke haste ny lovgivning igennem, før undersøgelsen er klar.
I dag kan en elev udelukkes fra undervisningen i normalt højst to gange og maksimalt syv skoledage på et skoleår, i særligt grove tilfælde op til ti skoledage.
En elev kan flyttes til en anden skole i kommunen, men det kræver som udgangspunkt forældrenes og elevens enighed og en anden skoles accept.