Antallet af elever med specialpædagogisk støtte på ungdomsuddannelser er steget med 48 procent på fire år | Pressetjek
Antallet af elever med specialpædagogisk støtte på ungdomsuddannelser er steget med 48 procent på fire år
Antallet af elever på ungdomsuddannelser, der modtager specialpædagogisk støtte, er steget med 48 procent på fire år til cirka 40.000 elever i 2023, viser tal fra Styrelsen for Undervisning og Kvalitet. Artiklen bringer rektorer og en professor, der både ser hjælpen som effektiv og peger på, at den presser gymnasiernes økonomi og kapacitet.
Artiklen refererer nøgternt en stigning i specialpædagogisk støtte og bringer både positive effekter og økonomiske udfordringer fra flere kilder. Der er ingen dansk partipolitisk strid og ingen indikatorer på slagside.
Balance: BalanceretVinkel: Økonomiske konsekvenserDagsorden: Rapport eller undersøgelse0 gyldige tegn
Aktører
Hvem der optræder, og hvordan de fremstilles: fra −2 (meget negativt) til +2 (meget positivt). Prikken ved navnet viser fløjen, firkanten en organisations placering i debatten (skraveret = svag).
Navn
Rolle
Vægt
Fremstilling
Maja Bødtcher-HansenFormand for Danske Gymnasier og rektor på Frederiksberg Gymnasium
Formand for Danske Gymnasier og rektor på Frederiksberg Gymnasium
Hovedkilde
0neutral
Nicolai KristensenØkonom og professor ved VIVE
Økonom og professor ved VIVE
Citeret
0neutral
Allan Kortnum
Formand for lederforeningen i Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier
Formand for lederforeningen i Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier
Hovedkilde
0neutral
Styrelsen for Undervisning og KvalitetStyrelse under Børne- og Undervisningsministeriet
Styrelse under Børne- og Undervisningsministeriet
Refereret
0neutral
Danmarks EvalueringsinstitutEvalueringsinstitut
Evalueringsinstitut
Refereret
0neutral
Nicolai Kristensen, professor ved VIVE, siger, at det er en større omkostning at tabe eleverne end at yde en stor indsats nu.
Allan Kortnum, formand for lederforeningen i Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier, siger, at området er underfinansieret, og at skolerne reelt taber penge.
Maja Bødtcher-Hansen, formand for Danske Gymnasier, foreslår, at elever med samme diagnoser hjælper hinanden i grupper i stedet for individuelt.