Artiklen handler om Hjørring Gymnasium, hvor alle ordblinde elever gennemfører gymnasiet. Lektor og læsevejleder Marie Lund fortæller om skolens støtteordninger, og to ordblinde elever beskriver deres oplevelser. Artiklen nævner, at 8-10 procent af skolens cirka 700 elever er ordblinde.
Artiklen indeholder ingen dansk partipolitisk strid og får derfor ingen score.
Artiklen er en positiv historie om et gymnasiums støtte til ordblinde elever uden partipolitisk strid. Der er ingen indikatorer på politisk slagside, og emnet har ingen fløj i sig selv.
Hvem der optræder, og hvordan de fremstilles: fra −2 (meget negativt) til +2 (meget positivt). Prikken ved navnet viser fløjen, firkanten en organisations placering i debatten (skraveret = svag).
| Navn | Rolle | Vægt | Fremstilling |
|---|---|---|---|
| Marie Lundlektor og læsevejleder | lektor og læsevejleder | Hovedkilde | 0neutral |
| Laura Hyldahl Rishøjordblind elev i 2.g | ordblind elev i 2.g | Citeret | 0neutral |
| Josefine Pedersenordblind elev i 1.g |
| ordblind elev i 1.g |
| Citeret |
| 0neutral |
Dommen er en sprogmodels læsning med faste regler, og den kan tage fejl. Se de kendte begrænsninger.