Undersøgelse viser at hver tredje lærer oplever krænkende sprog fra elever | Pressetjek
Undersøgelse viser at hver tredje lærer oplever krænkende sprog fra elever
En spørgeskemaundersøgelse fra fagbladet Folkeskolen blandt medlemmer af Danmarks Lærerforening viser, at hver tredje lærer har oplevet krænkende sprog fra elever inden for den seneste uge. Seks ud af ti oplever, at elevernes sprog er blevet grovere over de seneste fem år. Børne- og skoleforsker Louise Klinge forklarer, at det grove sprog kan skade relationen mellem lærer og elev.
Artiklen refererer en spørgeskemaundersøgelse om lærernes oplevelser af groft sprog fra elever og bringer en forskers forklaring. Der er ingen dansk partipolitisk strid og ingen journalistiske valg, der peger på en politisk fløj. Hældningen er derfor ingen.
Balance: Ikke relevantVinkel: NyhedsreferatDagsorden: Rapport eller undersøgelse0 gyldige tegn
Aktører
Hvem der optræder. Prikken ved navnet viser fløjen, firkanten en organisations placering i debatten (skraveret = svag).Fremstilling = hvordan personen eller organisationen fremstår: −2 meget negativt, 0 neutralt, +2 meget positivt. Under 0 = negativt i snit.
Navn
Rolle
Vægt
Fremstilling
FolkeskolenFagblad, har gennemført undersøgelsen
Fagblad, har gennemført undersøgelsen
Hovedkilde
0neutral
Danmarks LærerforeningFagforening, samarbejdspartner om undersøgelsen
Fagforening, samarbejdspartner om undersøgelsen
Refereret
0neutral
Louise KlingeUafhængig børne- og skoleforsker og medlem af Børnerådet
Uafhængig børne- og skoleforsker og medlem af Børnerådet
Citeret
0neutral
84 procent af lærerne har oplevet kommentarer, som undersøgelsen betegner som autoritetsnedbrydende.
Lærere på de mindre klassetrin oplever lidt flere tilfælde af groft sprog end lærere i udskolingen.
Louise Klinge er uafhængig børne- og skoleforsker og medlem af Børnerådet.
Undersøgelsen dokumenterer ikke, hvorfor lærerne oplever udviklingen, eller om elevernes sprog objektivt er blevet grovere over tid.