Talblindhed og manglen på en officiel test | Pressetjek
Talblindhed og manglen på en officiel test
Artiklen handler om talblindhed gennem to voksnes personlige erfaringer. Anne Yung Olsen og Nathali Pilegaard fortæller om, hvordan talblindhed har påvirket deres selvværd, uddannelse og hverdag. Samtidig forklares det, at der endnu ikke findes en officiel, anerkendt test, selvom Børne- og Undervisningsministeriet siden 2014 har arbejdet på et testbatteri.
Artiklen er et nøgternt, menneskefokuseret indslag om talblindhed uden en dansk partipolitisk strid. Ministeren og forskerne får begge plads, og der er ingen skæve journalistiske valg, der gavner en fløj.
Balance: Ikke relevantVinkel: Menneskelig interesseDagsorden: Mediets egen afdækning0 gyldige tegn
Aktører
Hvem der optræder, og hvordan de fremstilles: fra −2 (meget negativt) til +2 (meget positivt). Prikken ved navnet viser fløjen, firkanten en organisations placering i debatten (skraveret = svag).
Navn
Rolle
Vægt
Fremstilling
Anne Yung Olsen31-årig talblind
31-årig talblind
Hovedkilde
0neutral
Bent LindhartLektor i matematik
Lektor i matematik
Citeret
0neutral
Nathali Pilegaard26-årig talblind, underviser i medievidenskab
Otte skoler i hele landet har afprøvet et såkaldt talblindheds-batteri udviklet af en projektgruppe nedsat af Børne- og Undervisningsministeriet.
Lektor Bent Lindhart fra Professionshøjskolen Absalon var med i arbejdsgruppen frem til 2019 og mener, at der skal handling til nu.
Lektor Lena Lindenskov fra Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse forsker i talblindhed og er en del af arbejdsgruppen, der udvikler testen.
Undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil (S) skriver i en mail, at arbejdet med en officiel test forhåbentlig kan føre til, at hjælp til talblinde bliver standard i folkeskolerne.
Epinion og DPU gennemfører projektet på vegne af Børne- og Undervisningsministeriet.