66 procent af børnehaveklasseledere vurderer, at børn er mindre skoleparate end for fem år siden | Pressetjek
66 procent af børnehaveklasseledere vurderer, at børn er mindre skoleparate end for fem år siden
En rundspørge blandt 968 børnehaveklasseledere i Danmarks Lærerforening viser, at 66 procent vurderer, at børn er mindre skoleparate end for fem år siden, især socialt. Artiklen lader en erfaren børnehaveklasseleder, en forsker, lærerforeningens formand og forældreorganisationen pege på forskellige årsager: for stort fagligt fokus, ændrede skolerammer og travle børnefamilier.
Artiklen refererer en rundspørge og lader flere kilder med forskellige forklaringer komme til orde, herunder både børnehaveklasseleder, forsker, lærerforening og forældreorganisation. Der er ingen partipolitisk strid og ingen journalistiske vurderinger af en politisk aktør. Derfor ingen hældning.
Balance: BalanceretVinkel: Ansvar og skyldDagsorden: Rapport eller undersøgelse0 gyldige tegn
Aktører
Hvem der optræder, og hvordan de fremstilles: fra −2 (meget negativt) til +2 (meget positivt). Prikken ved navnet viser fløjen, firkanten en organisations placering i debatten (skraveret = svag).
Navn
Rolle
Vægt
Fremstilling
Dorthe Clausenbørnehaveklasseleder på Vestfjendsskolen i Skive
børnehaveklasseleder på Vestfjendsskolen i Skive
Hovedkilde
0neutral
Anja Staneklektor ved Aalborg Universitet
lektor ved Aalborg Universitet
Citeret
0neutral
Gordon Ørskov Madsen
formand for Danmarks Lærerforening
formand for Danmarks Lærerforening
Citeret
0neutral
Regitze Spenner Ishøyformand for Skole og Forældre
formand for Skole og Forældre
Citeret
0neutral
Danmarks Lærerforeningafsender af rundspørgen
afsender af rundspørgen
Refereret
0neutral
Formand for Danmarks Lærerforening Gordon Ørskov Madsen siger, at skolen nok skal lære børnene bogstaver og tal, mens de sociale færdigheder kan øves derhjemme.
Formand for Skole og Forældre Regitze Spenner Ishøy anerkender forældrenes ansvar, men mener, det er svært at lære børn at agere i et stort fællesskab hjemmefra.