DR12. okt. 2026IndlandAnne Diklev Pallesen

Tårnby Kommune vil begrænse skærmbrugen i folkeskolen

Tårnby Kommune vil begrænse brugen af skærme i folkeskolen efter år med satsning på digitale læremidler. Borgmester Allan S. Andersen (S) henviser til anbefalinger fra Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, Trivselskommissionen og kommunens sundhedsprofil. Elever på Korsvejens Skole fortæller, at computerne både hjælper og forstyrrer undervisningen.

Titel og resumé er skrevet af Pressetjek. Den oprindelige rubrik står hos DR.

Læs artiklen hos DR

Dommen

Sikkerhed: Høj

Ingen hældning

−5 gavner venstrefløjen0gavner højrefløjen +5

Artiklen refererer nøgternt et kommunalt kursskifte og lader både borgmesteren, elever og skoleforskere komme til orde. Borgmesteren får direkte mulighed for at svare på spørgsmålet om, hvorvidt det har været uforsvarligt at give børnene så meget skærm. Der er ingen partipolitisk strid i sagen og ingen skæve journalistiske valg.

Balance: Balanceret0 gyldige tegnVinkel: NyhedsreferatDagsorden: Regering eller minister

Aktører

Navn	Type	Parti	Vægt	Fremstilling
Josefine Olsen · Korsvejens Skole	Borger	–	Citeret	0
Malthe Serup · Korsvejens Skole	Borger	–	Citeret	0
Oscar Hegelund Procter · Korsvejens Skole	Borger	–	Citeret	0
Valdemar Høj Larsen · Korsvejens Skole	Borger	–	Citeret	0
Allan S. Andersen · Tårnby Kommune	Politiker	Socialdemokratiet	Hovedkilde	0
Styrelsen for Undervisning og Kvalitet · Styrelsen for Undervisning og Kvalitet	Myndighed	–	Refereret	0
Trivselskommissionen · Trivselskommissionen	Myndighed

Fakta i artiklen

Tårnby Kommune vil gøre undervisningen i folkeskolen mindre digital og bruge færre penge på computere og digitale læringsplatforme.
Borgmester Allan S. Andersen (S) siger, at kursskiftet skyldes ny viden om børn og unges trivsel, læring og søvn.
Kommunen peger på anbefalinger fra Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, Trivselskommissionen og kommunens egen sundhedsprofil.
Ifølge borgmesteren viser sundhedsprofilen, at Tårnby Kommune er blandt de kommuner, der bruger for meget skærm og får for lidt søvn.
På Korsvejens Skole i Tårnby har hver elev en computerskærm på bordet, og eleverne siger, at computeren bruges næsten hele tiden.
Eleverne fortæller, at spil kan forstyrre, og at spil kan sprede sig fra elev til elev.
Pisa-undersøgelsen viser, at Danmark ligger i top på verdensplan i brugen af digitale værktøjer i skolen.
Flere skoleforskere siger til DR, at digitaliseringen i folkeskolen er gået over gevind.
Borgmesteren afviser, at det har været uforsvarligt at give børnene så meget skærm, men siger, at kommunen nu skifter retning på grund af ny viden.

Tårnby Kommune vil begrænse skærmbrugen i folkeskolen

Titel og resumé er skrevet af Pressetjek. Den oprindelige rubrik står hos DR.

Læs artiklen hos DR

Aktører

Navn	Type	Parti	Vægt	Fremstilling
Josefine Olsen · Korsvejens Skole	Borger	–	Citeret	0
Malthe Serup · Korsvejens Skole	Borger	–	Citeret	0
Oscar Hegelund Procter · Korsvejens Skole	Borger	–	Citeret	0
Valdemar Høj Larsen · Korsvejens Skole	Borger	–	Citeret	0
Allan S. Andersen · Tårnby Kommune	Politiker	Socialdemokratiet	Hovedkilde	0
Styrelsen for Undervisning og Kvalitet · Styrelsen for Undervisning og Kvalitet	Myndighed	–	Refereret	0
Trivselskommissionen · Trivselskommissionen	Myndighed

Fakta i artiklen

Tårnby Kommune vil gøre undervisningen i folkeskolen mindre digital og bruge færre penge på computere og digitale læringsplatforme.

Borgmester Allan S. Andersen (S) siger, at kursskiftet skyldes ny viden om børn og unges trivsel, læring og søvn.

Kommunen peger på anbefalinger fra Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, Trivselskommissionen og kommunens egen sundhedsprofil.

Ifølge borgmesteren viser sundhedsprofilen, at Tårnby Kommune er blandt de kommuner, der bruger for meget skærm og får for lidt søvn.

På Korsvejens Skole i Tårnby har hver elev en computerskærm på bordet, og eleverne siger, at computeren bruges næsten hele tiden.

Eleverne fortæller, at spil kan forstyrre, og at spil kan sprede sig fra elev til elev.

Pisa-undersøgelsen viser, at Danmark ligger i top på verdensplan i brugen af digitale værktøjer i skolen.

Flere skoleforskere siger til DR, at digitaliseringen i folkeskolen er gået over gevind.

Borgmesteren afviser, at det har været uforsvarligt at give børnene så meget skærm, men siger, at kommunen nu skifter retning på grund af ny viden.