Artiklen portrætterer læreren Finn Rasmussen fra Rundhøjskolen ved Aarhus, der oplever, at elevernes computere skaber forstyrrelser i undervisningen, fordi eleverne spiller og shopper online. Han har udviklet strategier som at starte timen bagerst i lokalet og har foreslået et spejl på bagvæggen, som blev afvist. Han efterlyser mere styring af, hvilke programmer eleverne kan tilgå.
Titel og resumé er skrevet af Pressetjek. Den oprindelige rubrik står hos DR.
Læs artiklen hos DRDommen
Sikkerhed: HøjArtiklen er et nøgternt portræt af en lærers oplevelser og forslag uden partipolitisk strid. Der er ingen indikatorer på politisk slagside, og hverken skolen eller kommunen kritiseres i journalistens egne ord.
Skolen eller kommunens begrundelse for at afvise spejl-idéen og for brugen af computere i undervisningen.
| Navn | Type | Parti | Vægt | Fremstilling |
|---|---|---|---|---|
| Finn Rasmussen · Rundhøjskolen | Borger | – | Hovedkilde | 0 |
| Aarhus Kommune · Aarhus Kommune | Myndighed | – | Omtalt | 0 |