DR20. mar. 2025KulturMarie Ravn Nielsen, Selma Paludan, Maja Nyvang Christensen

Evaluering viser, at børns medbestemmelse over skolebiblioteker øger læselysten i 17 kommuner

Artiklen beskriver evalueringen af en forsøgsordning i 17 kommuner, hvor børn har været med til at vælge og anmelde bøger til skolebiblioteket. På Vemmelev Skole i Slagelse fortæller elever og skolebibliotekar om øget læselyst, og en forskningschef vurderer, at medbestemmelse gør en forskel. Kulturminister Jakob Engel-Schmidt (Moderaterne) siger, at erfaringerne skal tages alvorligt, og henviser til en pulje på knap 23 millioner kroner.

Titel og resumé er skrevet af Pressetjek. Den oprindelige rubrik står hos DR.

Læs artiklen hos DR

Dommen

Sikkerhed: Høj

Ingen hældning

−5 gavner venstrefløjen0gavner højrefløjen +5

Artiklen refererer en evaluering og lader både elever, forsker, bibliotekar og kulturminister komme til orde. Der er ingen partipolitisk strid, og kritikken af ministerens fokus på bøger får plads, mens ministeren selv citeres. Ingen indikatorer peger i en politisk retning.

Balance: Balanceret0 gyldige tegnVinkel: Løsning og fremskridtDagsorden: Rapport eller undersøgelse

Aktører

Navn	Type	Parti	Vægt	Fremstilling
Frederik Nordam Popp · Vemmelev Skole	Borger	–	Citeret	0
Sara Rahbek Doolewerdt · Vemmelev Skole	Borger	–	Citeret	0
Thomas Illum Hansen · Center for Skoleforskning	Ekspert eller forsker	–	Hovedkilde	0
Anna Christensen · Vemmelev Skole	Borger	–	Citeret	0
Marie Osterland · Vemmelev Skole	Andet	–	Citeret	0
Jakob Engel-Schmidt · Kulturministeriet	Minister eller regering	Moderaterne	Citeret	0
en forsker i børns læsefærdigheder	Ekspert eller forsker	–

Fakta i artiklen

17 kommuner har deltaget i en forsøgsordning, der skal øge børns læseglæde.
På Vemmelev Skole i Slagelse Kommune har elever ønsket bøger til skolens bibliotek og skrevet anmeldelser af bøger.
Eleverne Frederik Nordam Popp, Sara Rahbek Doolewerdt og Anna Christensen fortæller om medbestemmelse og boganmeldelser.
Forskningschef Thomas Illum Hansen fra Center for Skoleforskning har været med til at evaluere forsøgsordningen.
Thomas Illum Hansen siger, at projektet ikke alene kan løse læsekrisen, men viser hvad der skal til.
Skolebibliotekar Marie Osterland siger, at skolen absolut vil fortsætte med ordningen.
Kulturminister Jakob Engel-Schmidt (Moderaterne) skriver i en mail til DR, at det er afgørende at vende den negative udvikling med børns læseglæde.
Kulturministeren afsatte i december knap 23 millioner kroner til en udviklingspulje til læseglæde, bøger og formidling.
Artiklen nævner en kritik fra en forsker i børns læsefærdigheder om, at flere bøger ikke løser læsekrisen uden nogen til at formidle dem.

Evaluering viser, at børns medbestemmelse over skolebiblioteker øger læselysten i 17 kommuner

Titel og resumé er skrevet af Pressetjek. Den oprindelige rubrik står hos DR.

Læs artiklen hos DR

Aktører

Navn	Type	Parti	Vægt	Fremstilling
Frederik Nordam Popp · Vemmelev Skole	Borger	–	Citeret	0
Sara Rahbek Doolewerdt · Vemmelev Skole	Borger	–	Citeret	0
Thomas Illum Hansen · Center for Skoleforskning	Ekspert eller forsker	–	Hovedkilde	0
Anna Christensen · Vemmelev Skole	Borger	–	Citeret	0
Marie Osterland · Vemmelev Skole	Andet	–	Citeret	0
Jakob Engel-Schmidt · Kulturministeriet	Minister eller regering	Moderaterne	Citeret	0
en forsker i børns læsefærdigheder	Ekspert eller forsker	–

Fakta i artiklen

17 kommuner har deltaget i en forsøgsordning, der skal øge børns læseglæde.

På Vemmelev Skole i Slagelse Kommune har elever ønsket bøger til skolens bibliotek og skrevet anmeldelser af bøger.

Eleverne Frederik Nordam Popp, Sara Rahbek Doolewerdt og Anna Christensen fortæller om medbestemmelse og boganmeldelser.

Forskningschef Thomas Illum Hansen fra Center for Skoleforskning har været med til at evaluere forsøgsordningen.

Thomas Illum Hansen siger, at projektet ikke alene kan løse læsekrisen, men viser hvad der skal til.

Skolebibliotekar Marie Osterland siger, at skolen absolut vil fortsætte med ordningen.

Kulturminister Jakob Engel-Schmidt (Moderaterne) skriver i en mail til DR, at det er afgørende at vende den negative udvikling med børns læseglæde.

Kulturministeren afsatte i december knap 23 millioner kroner til en udviklingspulje til læseglæde, bøger og formidling.

Artiklen nævner en kritik fra en forsker i børns læsefærdigheder om, at flere bøger ikke løser læsekrisen uden nogen til at formidle dem.