En 7. klasse på Augustenborg Skole i Sønderborg Kommune bliver uddannet som digitale ambassadører i et samarbejde mellem kommunen og Børns Vilkår. Eleverne skal senere undervise yngre klasser i at færdes på internettet. Børns Vilkårs underviser forklarer, hvorfor børn er gode til at lære børn.
Artiklen indeholder ingen dansk partipolitisk strid og får derfor ingen score.
Artiklen er et nøgternt referat af et lokalt undervisningssamarbejde mellem Sønderborg Kommune og Børns Vilkår. Der er ingen partipolitisk uenighed og ingen vurderende journalistiske formuleringer om politiske aktører. Derfor ingen indikatorer og ingen hældning.
Hvem der optræder, og hvordan de fremstilles: fra −2 (meget negativt) til +2 (meget positivt). Prikken ved navnet viser fløjen, firkanten en organisations placering i debatten (skraveret = svag).
| Navn | Rolle | Vægt | Fremstilling |
|---|---|---|---|
| Christina Holdtunderviser | underviser | Hovedkilde | 0neutral |
| Ida Thomsenelev i 7. klasse | elev i 7. klasse | Citeret | 0neutral |
| Merle Lund Andersenelev i 7. klasse | elev i 7. klasse |
| Citeret |
| 0neutral |
| Sønderborg Kommunekommune bag samarbejdet | kommune bag samarbejdet | Omtalt | 0neutral |
| Børns Vilkårorganisation bag undervisningsforløbet | organisation bag undervisningsforløbet | Refereret | 0neutral |
Dommen er en sprogmodels læsning med faste regler, og den kan tage fejl. Se de kendte begrænsninger.